«Театральная неделя»

с  28 января по 01 февраля  2019 года

 Девиз недели:  «В игре детей есть часто смысл глубокий!»

(И.Ф. Шиллер)

Цели:

• активизировать познавательную деятельность учащихся;
• содействовать развитию творческих способностей;
• выявлять талантливых учащихся;
• формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе;
• воспитывать  эстетическое отношение к миру;
• нравственное воспитание детей, формирование у них культурных ценностей, развитие интеллектуальных и личностных качеств детей.

Задачи методической предметной недели:

• вызвать у детей интерес к театральной деятельности;
•  дать детям представление о театре;
•  способствовать созданию у детей радостного настроения, развивать воображение и способности к творчеству;
•  выявление и поддержка талантливых учащихся;
•  развития у детей интереса к посещению профессиональных театров;
• помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей;
• создание праздничной творческой атмосферы.

Принципы проведения методической предметной недели:

• каждый ребенок является активным участником всех событий недели;
• он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности.

Форма проведения предметной недели:

• игры, соревнования, конкурсы, выставки, викторины.

   Театр – это не просто игра, театр – чудесное средство развития детей школьного возраста. Театрализованная деятельность – то, что способствует развитию у детей восприятия, речи, эмоциональной сферы и, что немаловажно, развитию творческой, гармонической личности.

    Возможности театрализованной деятельности ребенка  – довольно широки, именно потому данный вид деятельности является организованным педагогическим процессом, направленным на гармоничное развитие личности школьника.

    Благодаря вовлечению детей в мир театра и искусства происходит их знакомство с музыкальной, литературной и театральной культурой.

    Театрализация – не просто развлечение, но и отличное средство для развития уникальной, неповторимой личности ребенка и его творческого потенциала.

На протяжении многих лет в нашей школе проводится неделя начальных классов. В ней принимают участие учителя и учащиеся начальных классов. Ежегодно с огромным удовольствием участвуют наши ребята в различных мероприятиях в рамках проведения недели. С большой ответственностью относятся учителя  к подготовке и проведению уроков, внеклассных мероприятий, используя различные формы и методы проведения их: викторины, игры, путешествия и т.д..

Неделя начальных классов проводилась с 28 января 2019 года по 01 февраля  2019 года. План проведения недели заранее обсуждался на заседании методического объединения учителей начальных классов, затем вывешивался на школьную Доску объявлений.

    В первый день состоялось  торжественное открытие. На линейке, подготовленной учащимися  4-х  классов, был дан старт  всем мероприятиям.

План проведения недели включал в себя классные часы, викторины, беседы, инсценировку  сказок,  конкурсы. Каждый педагог с детьми выпустили газету о театре.

     Всеми  учителями начальных классов была проведена большая работа по подготовке и проведению предметной недели.

Такие мероприятия  в начальной школе — это праздник длиною в целую неделю.   Ребята читали стихи, отгадывали кроссворды и шарады, играли в пальчиковый театр, инсценировали сказки, шили куклы вместе с родителями для классного театра, учились вместе преодолевать препятствия.

Проводимые мероприятия  отмечались разнообразием приёмов и методов обучения, форм организации с использованием ИКТ. Учителя старались работать творчески.

      В 1 «А» классе проведено внеклассное мероприятие «Театр – это сказка, театр – это

чудо»  (учитель Шаповалова Л.Н.). А учащиеся  1 «Б» класса  (учитель Корост К.А.)

изготовили  кукол для пальчикового театра.

Во 2 «Б» классе (учитель Демьянова Т.В.) прошёл классный час «В музыкальном театре».

Пигунова Т.И. (2 «А») провела викторину «Знатоки театра».                                                             

   Ребята из 3 «Б» класса (Иванченко А.Ф.) побывали на театрализованном представлении «Мы любим сказки».  А 3 «А» класс (Исай И.А.) изготовил маски для театрального представления.

  В 4 «А» классе Маловичко С.В.  провела с детьми игры – драматизации, игры с имитацией движений, пантомимы, игры на выражение эмоций.

 4 день / четверг /

 «Творим и мастерим»

Учитель 4 «Б» Семченко Г.Д. подготовила и провела  конкурс рисунков «Афиша  и

пригласительный билет».

     Согласно плану проведения недели были организованы внеклассные мероприятия по классам. Все мероприятия были интересные по форме и содержанию. В каждом классе занятия были увлекательные, красочные. Учащиеся с удовольствием выполняли разнообразные задания, давали чёткие обдуманные ответы, узнали много полезного и интересного. 

      Мы пришли к выводу, что в процессе театрализованной деятельности расширяются и углубляются знания детей об окружающем мире, развиваются психические процессы: внимание, память, восприятие, воображение, развивается чувство коллективизма, ответственность друг за друга, формируется опыт нравственного поведения, речь детей становится более связной, выразительной, расширился их словарный запас.

     Педагоги уверены в том, что после проведения предметных недель у многих учащихся меняется отношение к учёбе, появляется заинтересованность в познании нового, усиливается интерес к процессу обучения.

     Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности.

     Огромное спасибо учителям, принявшим участие в насыщенной, интересной, познавательной неделе.

     На итоговой  линейке  состоялось  закрытие  предметной  недели.    Дети  остались довольны. Мероприятия были интересны и познавательны,  ориентированные на максимальное раскрытие творческих и интеллектуальных возможностей каждого ученика.

      Творчество приводит к раскрепощению личности, умению ориентироваться в обществе и найти свое место в жизни, быть нужным и полезным людям, а это и есть главный результат нашей работы.

      Предметная неделя прошла успешно, её проведение можно считать удовлетворительным. Победители и активные участники награждены грамотами.

      Предметная неделя позволила обучающимся раскрыть свой творческий потенциал. Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали  творческую атмосферу. Обучающиеся показали хорошие знания, умение применять знания в разных ситуациях, взаимовыручку, неординарное решение трудных вопросов.

Выводы:

     Можно с уверенностью сказать, что «Неделя начальной школы» прошла в атмосфере творчества и сотрудничества  работы начальных классов.

   Каждый ученик  мог на протяжении всей недели сравнивать свои работы с лучшими работами своих одноклассников, оценить свои работы, выбрать лучшие.

Руководитель ШМО – Семченко Г.Д.